sábado, 18 de mayo de 2013
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES MATEMATICOS SEMESTRE 2013-1 ACTIVIDAD No 6
Actividad No.1
Criterios de evaluación en matemáticas
Los objetivos que los alumnos deben alcanzar y que por consiguiente deben ser sujeto de evaluación son los siguientes:
a) Comprensión y expresión
b) Capacidad de identificación y resolución de problemas en los distintos campos del conocimiento
c) Actitud positiva ante los conocimientos y ante el colectivo educativo
d) Hábitos de trabajo individual y en grupo
Los objetivos que impliquen la comprensión y expresión requieren de dos aspectos a considerar: presentación y operación. Elabora un esquema de acuerdo a la bibliografía recomendada.
Los objetivos que impliquen identificación y resolución de problemas en los distintos campos del conocimiento requieren de dos aspectos a considerar: razonamiento y procedimientos. Elabora un esquema de acuerdo a la bibliografía recomendada.
SUGERENCIA: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/02/evalua.html
Actividad No. 2
Aspectos a evaluar
Como ya fue establecido anteriormente, los contenidos se clasifican en conceptuales (declarativos), procedimentales y actitudinales.
La actividad consiste en elaborar una lista de los aspectos a evaluar en relación a los conceptos, procedimientos y actitudes a partir de la bibliografía sugerida.
SUGERENCIA: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/02/evalua.html
Actividad No. 3
Criterios para evaluar
Identifique los criterios que han de seguirse para evaluar matemáticas, de acuerdo a la bibliografía sugerida.
SUGERENCIA: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/02/evalua.html
Actividad No 4
Instrumentos a utilizar para evaluar
Para evaluar matemáticas, se utiliza básicamente la observación en el aula, el cuaderno del alumno, las pruebas objetivas y los trabajos individuales o en grupo.
Revisa la bibliografía y señala las alternativas que subyacen en los elementos anteriores.
SUGERENCIA: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/02/evalua.html
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